PENERAPAN VIDEO MUSIK TERHADAP KEMAMPUAN MENCUCI TANGAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DENGAN DOWN SYNDROME DI SLB TUNAS KASIH KOTA BOGOR

Saputra, Tegar Kusuma and Susilowati, Dwi (2024) PENERAPAN VIDEO MUSIK TERHADAP KEMAMPUAN MENCUCI TANGAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DENGAN DOWN SYNDROME DI SLB TUNAS KASIH KOTA BOGOR. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bandung.

	Text COVER.pdf Download (35kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (327kB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (300kB)
	Text SURAT PERNYATAAN BEBAS PELAGIAT.pdf Restricted to Repository staff only Download (518kB)
	Text SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (518kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (149kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (90kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (22kB)
	Text BAB I.pdf Download (177kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (140kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (33kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (50kB)
	Text BAB V.pdf Download (86kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (149kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (495kB)

Abstract

Latar Belakang Edukasi Mencuci tangan merupakan pembelajaran yang bertujuan untuk mengubah aspek kognitif, afektif, keterampilan dan keahlian. Serta memberikan kesempatan kepada peserta terutama pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) salah satunya down syndrome untuk berpartisipasi aktif dalam pelatihan. serta mempraktekkan keterampilan mereka sendiri. Tujuan dari dilakukan penerapan edukasi mencuci tangan ini adalah untuk mengetahui mengetahui gambaran penerapan edukasi mencuci tangan dengan metode video musik terhadap kemampuan anak down syndrome dalam mencuci tangan di SLB Tunas Kasih Kota Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan studi kasus. Jumlah responden 4 anak dengan down syndrome. Data diperoleh dengan wawancara, edukasi, observasi, dan dokumentasi. Hasil studi kasus ini menunjukkan bahwa setelah 6 kali pertemuan ke 4 responden mengalami peningkatan dalam mencuci tangan. Rata-rata Tingkat kemampuan anak dengan skor 4 (tidak mandiri) dan meningkat setelah dilakukan edukasi dengan metode video musik menjadi skor 7, 8, 9 dan 10 (mandiri) maka terjadinya peningkatan sekitar 3 sampai 6 skor pada ke 4 responden tersebut. Kesimpulan dengan dilakukannya edukasi mencuci tangan ini memberikan efek yang baik untuk meningkatkan kemandirian pada anak down syndrome. Rekomendasi diharapkan dengan penelitian ini mengenai edukasi mencuci tangan dapat direkomendasikan dalam meningkatkan kemandirian dan kemampuan pada anak down syndrome.

Actions (login required)

View Item