PENERAPAN TERAPI EXPRESSIVE WRITING TERHADAP PENURUNAN TINGKAT KECEMASAN PADA REMAJA KORBAN BULLYING DI SMAN 1 DRAMAGA KABUPATEN BOGOR

Kitana, Najwa Maudyna and Yunani, Sri Astuti (2024) PENERAPAN TERAPI EXPRESSIVE WRITING TERHADAP PENURUNAN TINGKAT KECEMASAN PADA REMAJA KORBAN BULLYING DI SMAN 1 DRAMAGA KABUPATEN BOGOR. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bandung.

	Text COVER.pdf Download (34kB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (52kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (86kB)
	Text SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT.pdf Restricted to Repository staff only Download (11kB)
	Text SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (104kB)
	Text MOTTO DAN PERSEMBAHAN.pdf Download (69kB)
	Text ABSTRACT & ABSTRAK.pdf Download (13kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (11kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (113kB)
	Text BAB I.pdf Download (85kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (154kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (181kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (139kB)
	Text BAB V.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (75kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (754kB)

Abstract

Latar Belakang : Masa remaja adalah periode yang dimulai dengan pubertas dan berakhir dengan proses menuju dewasa, Upaya untuk menemukan identitas dirinya ini dapat mengubah tingkah laku remaja menjadi positif maupun negatif. Bullying adalah salah satu perilaku negatif yang paling umum dilakukan oleh remaja. Masih banyak remaja Sekolah Menengah Atas (SMA) yang mengalami cemas karna menjadi korban bullying. Cemas tersebut dapat diminimalisir dengan beberapa cara seperti relaksasi, Asertivitas (Ketegasan diri), Keterampilan berkomunikasi dan bersosialisasi dan terapi psikologis yang bersifat menenangkan jiwa salah satunya terapi expressive writing. Tujuan : penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan terapi expressive writing terhadap penurunan Tingkat cemas remaja pada korban bullying. Metode : metode yang digunakan penelitian ini adalah deskriptif dalam bentuk studi kasus. Dengan alat ukur kecemasan GAD-7 (Generalized Anxiety Disorder) dengan subjek penelitian berjumlah 3 responden. Hasil penelitian : setelah dilakukannya terapi expressive writing kepada 3 responden menunjukan bahwa remaja 1 mengalami penurunan skor tingkat cemas dengan nilai awal 10 menjadi 7 , remaja 2 mengalami penurunan skor tingkat cemas dengan nilai awal 11 menjadi 9 , remaja 3 mengalami penurunan skor tingkat cemas dengan nilai awal 10 menjadi 8. Dari hasil studi kasus ini diharapkan remaja dengan cemas korban bullying dapat diberikan terapi expressive writing terbukti bermanfaat terhadap penurunan tingkat cemas. Kesimpulan : Penerapan terapi expressive writing terbukti bermanfaat terhadap penurunan tingkat cemas pada remaja korban bullying.

Actions (login required)

View Item