PENERAPAN BIBLIOTERAPI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN ANAK USIA SEKOLAH YANG MENJALANI HOSPITALISASI DI RSUD CIBINONG KABUPATEN BOGOR

Editya, Dini Nuraini Putri and Ningning Sri Ningsih, Ningning (2025) PENERAPAN BIBLIOTERAPI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN ANAK USIA SEKOLAH YANG MENJALANI HOSPITALISASI DI RSUD CIBINONG KABUPATEN BOGOR. Diploma thesis, POLTEKKES KEMENKES BANDUNG.

	Text COVER.pdf Download (223kB)
	Text COVER.pdf Download (223kB)
	Text ABSTRAK.pdf Restricted to Repository staff only Download (224kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (225kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Repository staff only Download (275kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (369kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (360kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (246kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (218kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (246kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (116kB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (68kB)
	Text SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB)

Abstract

Hospitalisasi pada anak usia sekolah dapat menimbulkan kecemasan akibat prosedur medis yang tidak menyenangkan, lingkungan rumah sakit yang asing, serta penggunaan alat medis seperti selang nasogastrik dan masker oksigen. Salah satu metode yang dapat digunakan untuk mengatasi kecemasan tersebut adalah biblioterapi, yaitu terapi melalui kegiatan membaca yang membantu anak memahami dan mengelola emosinya. Metode ini dinilai sesuai diterapkan pada anak usia sekolah karena kemampuan membaca mereka sudah berkembang dengan baik, serta mampu mengekspresikan perasaan melalui diskusi dan tulisan. Tujuan studi kasus ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan biblioterapi terhadap tingkat kecemasan anak usia sekolah yang menjalani hospitalisasi di RSUD Cibinong Kabupaten Bogor. Desain penelitian menggunakan studi kasus deskriptif dengan teknik accidental sampling, melibatkan tiga responden anak yang memenuhi kriteria inklusi. Pengukuran tingkat kecemasan menggunakan kuesioner Chinese Version of the State Anxiety Scale for Children (CSAS-C). Biblioterapi diberikan satu kali per hari selama dua hari dengan durasi 30–45 menit. Hasil studi kasus ini menunjukkan bahwa ketiga responden mengalami penurunan tingkat kecemasan dari kategori cemas sedang menjadi cemas ringan setelah intervensi. Rekomendasi hasil studi kasus ini adalah agar biblioterapi dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif intervensi untuk menurunkan tingkat kecemasan pada anak yang menjalani hospitalisasi.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	600 Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 610 - 619 Ilmu Kedokteran dan Ilmu Pengobatan
Divisions:	Jurusan Keperawatan Bogor > D III
Depositing User:	Editya Dini Nuraini Putri
Date Deposited:	05 Aug 2025 07:42
Last Modified:	05 Aug 2025 07:42
URI:	http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/14312

Actions (login required)

View Item