GAMBARAN TINGKAT PENERIMAAN DIRI DAN HARGA DIRI REMAJA DENGAN KELUARGA BROKENHOME DI SMA KOSGORO KOTA BOGOR

SITI INTAN, NURRAMADHANI and Yunani Sri Astuti, Yunani (2021) GAMBARAN TINGKAT PENERIMAAN DIRI DAN HARGA DIRI REMAJA DENGAN KELUARGA BROKENHOME DI SMA KOSGORO KOTA BOGOR. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bandung.

	Text ABSTRAK(3).pdf Download (149kB)
	Text BAB I.pdf Download (408kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (502kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (432kB)
	Text BAB IV(1).pdf Restricted to Repository staff only Download (335kB)
	Text BAB V(1).pdf Download (508kB)
	Text BAB VI(1).pdf Download (262kB)
	Text COVER(3).pdf Download (156kB)
	Text DAFTAR ISI(2).pdf Download (548kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (271kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (204kB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (185kB)
	Text KATA PENGANTAR(1).pdf Download (261kB)

Abstract

Keluarga adalah tempat yang pertama dan utama bagi anak, karena keluarga merupakan salah satu tempat tumbuh kembang anak yang akan mempengaruhi perilakunya. Tentu keluarga yang dimaksud adalah keluarga yang harmonis. Namun, pada kenyataannya tidak semua keluarga harmonis. Keluarga yang tidak harmonis atau berantakan sering disebut dengan keluarga broken home. Kebanyakan dampak yang dihadapi oleh anak dengan orang tua bercerai adalah dampak psikologis seperti perasaan malu, sensitif, dan rendah diri sehingga perasaan tersebut membuat remaja tidak menerima dirinya dan menarik diri dari lingkungan. Perceraian orang tua menghambat pembentukan harga diri remaja sehingga dalam pembentukan tersebut membutuhkan penerimaan diri yang kuat..Tujuan peneliti dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat penerimaan diri dan harga diri remaja dengan keluarga brokenhome di SMA Kosgoro Kota Bogor. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Cara pengambilan sampel menggunakan total sampling, dengan sampel yang didapat sebanyak 51 responden. Data diperoleh dnegan mengisi kuesioner penerimaan diri yang berisi 60 poin pertanyaan dan kuesioner harga diri berisi 10 poin pertanyaan. Hasil penelitian yang didapat dari 51 responden kelas X dan XI menunjukkan bahwa (51%) dengan penerimaan diri tinggi dan (49%) dengan penerimaan diri rendah. Sedangkan harga diri (73%) dengan harga diri tinggi dan (23%) dengan harga diri rendah. Diharapkan kepada peneliti selanjutnya untuk mengembangkan penelitian yang sudah dilakukan dengan menjadikan topic brokenhome sebagai landasan.

Actions (login required)

View Item