Penerapan Edukasi Tentang Toilet Training Pada Ibu yang Memiliki Anak Todler (1-3 Tahun ) di RW 14 Kelurahan Katulampa Kota Bogor

Riham Siti, Rahmah and Siti Nur, Halimah (2023) Penerapan Edukasi Tentang Toilet Training Pada Ibu yang Memiliki Anak Todler (1-3 Tahun ) di RW 14 Kelurahan Katulampa Kota Bogor. Diploma thesis, POLTEKKES KEMENKES BANDUNG.

	Text COVER KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (40kB)
	Text SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (931kB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (17kB)
	Text ABSTRACK KTI.pdf Download (14kB)
	Text KATA PENGANTAR KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (117kB)
	Text DAFTAR ISI KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (167kB)
	Text BAB I KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (130kB)
	Text BAB II KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (161kB)
	Text BAB III KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (164kB)
	Text BAB IV KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (160kB)
	Text BAB V KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (111kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (225kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (588kB)

Abstract

Anak todler (1-3 tahun) merupakan masa dimana anak tersebut memasuki fase anal menurut Sigmund Freud, dimana anak mulai memahami dunia sekitarnya dan mendapatkan kepuasan saat pengeluaran tinja. Anak mulai mengejar kemandirian dan memenuhi kebutuhan sendiri. Rerata anak yang berusia kurang dari 18 bulan sudah mulai melakukan toilet training sebanyak (44,7%). Jenis kelamin laki-laki adalah jumlah terbanyak yang sudah melakukan toilet training yaitu sebanyak (39,3%) (Denada, et al., 2015). Toilet training yang telat dikenalkan akan menjadikan anak terbiasa dengan mengompol dan akan mengganggu proses perkembangannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengetahuan dan sikap ibu dalam menerapkan toilet training pada anak usia todler (1-3 tahun). Metode yang digunakan dalam karya tulis ilmiah ini adalah desain studi kasus deskriptif. Hasil penerapan edukasi toilet training yang dilakukan pada tiga responden mengalami perubahan yang baik. Setelah dilakukannya penerapan edukasi, pengetahuan semua responden meningkat manjadi tinggi. Sikap dari ketiga responden juga mengalami perubahan yang awalnya belum menerapkan toilet training, setelah diberi edukasi berubah menjadi mulai rutin menerapkan dengan baik. Kesimpulan edukasi toilet training kepada ibu terbutkti dapat meningkatkan pengetahuan ibu dan merubah sikap ibu dari belum menerapkan sampai rutin menerapkan toilet training pada anaknya. Rekomendasi pentingnya toilet training diajarkan pada dan mencapai setiap tahap perkembangannya dengan maksimal.

Actions (login required)

View Item