PENERAPAN TEKNIK BERMAIN FINGER PAINTING DALAM MENINGKATKAN KETRAMPILAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH 3-6 TAHUN DI TK NEGERI MOTEKAR KOTA BOGOR

Herina, Rd. Nazwa Putri and Supartini, Yupi and Yuliastati, Yuliastati and Ningsih, Ningning Sri (2026) PENERAPAN TEKNIK BERMAIN FINGER PAINTING DALAM MENINGKATKAN KETRAMPILAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH 3-6 TAHUN DI TK NEGERI MOTEKAR KOTA BOGOR. Diploma thesis, Poltekkes Kesehatan Kemenkes Bandung.

Preview	Text Cover.pdf Download (261kB) | Preview
Preview	Text bebas plagiat.pdf Download (417kB) | Preview
Preview	Text persetujuan publikasi.pdf Download (564kB) | Preview
Preview	Text lembar persetujuan.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text lembar pengesahan.pdf Download (373kB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf Download (170kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (163kB) | Preview
Preview	Text daftar isi^J tabel^J gambar^J lampiran.pdf Download (279kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (237kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (306kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (357kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (322kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (141kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (204kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (418kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK
Latar belakang: Perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah perlu distimulasi secara optimal agar mendukung kemampuan anak dalam melakukan aktivitas sehari-hari. Salah satu stimulasi yang dapat diberikan adalah teknik bermain finger painting. Tujuan studi kasus ini adalah mengetahui penerapan finger painting dalam meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia prasekolah di TK Negeri Motekar Kota Bogor. Metode studi kasus menggunakan desain deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada 2 anak usia prasekolah yang mengalami perkembangan motorik halus belum optimal. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, lembar observasi motorik halus, dan KPSP. Intervensi finger painting dilakukan sebanyak
4 kali pertemuan selama 15–20 menit. Hasil studi kasus menunjukkan adanya peningkatan kemampuan koordinasi mata dan tangan, gerakan jari, konsentrasi, serta kemampuan mengikuti pola pada kedua responden setelah diberikan intervensi. Rekomendasi dari studi kasus ini adalah agar kegiatan finger painting dapat diterapkan secara rutin baik di sekolah maupun di rumah sebagai stimulasi untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia prasekolah. Guru dan orang tua diharapkan dapat memberikan stimulasi yang terarah, menyenangkan, dan berkesinambungan agar perkembangan motorik halus anak berkembang secara
optimal.
Kata kunci: finger painting, motorik halus, anak prasekolah

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	600 Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 610 - 619 Ilmu Kedokteran dan Ilmu Pengobatan > 610 Ilmu Kedokteran, Ilmu Pengobatan dan Ilmu Kesehatan
Divisions:	Jurusan Keperawatan Bogor > D III
Depositing User:	Rd Nazwa Putri Herina
Date Deposited:	15 Jul 2026 05:21
Last Modified:	15 Jul 2026 05:21
URI:	http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/18239

Actions (login required)

View Item