PENERAPAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY MENGGUNAKAN TEKNIK THOUGHT STOPPING UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA USIA 10-18 TAHUN DI SMAN 1 TAMANSARI KABUPATEN BOGOR

Fadiya, Nurul and Yuliastati, Yuliastati and Ningning Sri Ningsih, Ningning and Siti, Nurhalimah (2026) PENERAPAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY MENGGUNAKAN TEKNIK THOUGHT STOPPING UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA USIA 10-18 TAHUN DI SMAN 1 TAMANSARI KABUPATEN BOGOR. Diploma thesis, Politeknik Kesehatan Kemenkes Bandung.

Preview	Text COVER.pdf Download (187kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (249kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (307kB) | Preview
	Text BAB 2 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (370kB)
	Text BAB 3 (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (422kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (367kB)
Preview	Text BAB 5.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (262kB) | Preview

Abstract

Kecemasan sosial pada remaja merupakan kondisi psikologis yang ditandai dengan rasa takut, cemas, dan ketidaknyamanan saat berada dalam situasi sosial karena khawatir dinilai negatif oleh orang lain. Kondisi ini dapat menghambat interaksi sosial, menurunkan rasa percaya diri, serta memengaruhi aktivitas belajar remaja. Tujuan studi kasus ini adalah mengetahui gambaran penerapan Cognitive Behaviour Therapy menggunakan teknik thought stopping untuk menurunkan kecemasan sosial pada remaja usia 10–18 tahun di SMAN 1 Tamansari Kabupaten Bogor. Metode studi kasus menggunakan desain deskriptif dengan dua responden yang dipilih berdasarkan kriteria inklusi. Pengukuran tingkat kecemasan sosial dilakukan menggunakan kuesioner Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS) sebelum dan sesudah intervensi. Hasil menunjukkan kedua responden mengalami penurunan tingkat kecemasan sosial setelah diberikan Cognitive Behaviour Therapy menggunakan teknik thought stopping. Responden menjadi lebih mampu mengenali, menghentikan, dan mengganti pikiran negatif dengan pikiran yang lebih positif. Rekomendasi studi kasus ini adalah penerapan Cognitive Behaviour Therapy menggunakan teknik thought stopping dapat dijadikan terapi untuk membantu menurunkan kecemasan sosial pada remaja di lingkungan sekolah.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	600 Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 610 - 619 Ilmu Kedokteran dan Ilmu Pengobatan > 610 Ilmu Kedokteran, Ilmu Pengobatan dan Ilmu Kesehatan B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Jurusan Keperawatan Bogor > D III
Depositing User:	Fadiya Nurul Aini
Date Deposited:	12 Jul 2026 13:14
Last Modified:	12 Jul 2026 13:14
URI:	http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/17571

Actions (login required)

View Item