Penerapan Bermain Plastisin Dalam Meningkatkan Kemampuan Regulasi Emosi Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Negeri Motekar Kota Bogor

Fatkhana, Fatkhana and Pursitasari, Ita and Halimah, Siti Nur and Supartini, Yupi (2026) Penerapan Bermain Plastisin Dalam Meningkatkan Kemampuan Regulasi Emosi Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Negeri Motekar Kota Bogor. Diploma thesis, Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Bandung.

Preview	Text COVER_KTI_Fatkhana.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text Lembar keaslian fatkhana.pdf Download (288kB) | Preview
Preview	Text Lembar persetujuan publikasi Fatkhana.pdf Download (436kB) | Preview
Preview	Text Lembar persetujuan Fatkhana.pdf Download (234kB) | Preview
Preview	Text Lembar pengesahan Fatkhana.pdf Download (328kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK_KTI_Fatkhana.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR_KTI_Fatkhana.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI, TABEL,GAMBAR,LAMPIRAN_KTI_Fatkhana.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text BAB I_KTI_Fatkhana.pdf Download (137kB) | Preview
	Text BAB II_KTI_Fatkhana.pdf Restricted to Repository staff only Download (85kB)
	Text BAB III_KTI_Fatkhana.pdf Restricted to Repository staff only Download (114kB)
	Text BAB IV_KTI_Fatkhana.pdf Restricted to Repository staff only Download (119kB)
Preview	Text BAB V _KTI_Fatkhana.pdf Download (68kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA_KTI_Fatkhana.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN_KTI Fatkhana.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Latar Belakang : Anak usia prasekolah merupakan masa penting dalam perkembangan emosional, dimana anak mulai belajar mengenali, mengekspresikan dan mengendalikan emosinya. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa kemampuan regulasi emosi anak masih perlu dikembangkan melalui stimulasi yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membantu meningkatkan kemampuan regulasi emosi adalah melalui bermain plastisin. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan bermain plastisin dalam meningkatkan kemampuan regulasi emosi pada anak usia prasekolah. Metode : Penelitian ini merupakan deskriptif dengan design studi kasus purposive sampling. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bermain plastisin berhasil meningkatkan kemampuan regulasi emosi pada kedua responden. Pada responden pertama skor regulasi emosi meningkat dari 60 menjadi 70, sedangkan pada responden kedua meningkat dari 65 menjadi 89. Hal tersebut menunjukkan bahwa bermain plastisin dapat membantu anak dalam mengenali, mengekspresikan, dan mengendalikan emosinya dengan lebih baik. Rekomendasi : Diharapkan kegiatan bermain plastisin dapat digunakan sebagai salah satu kegiatan bermain yang membantu anak usia prasekolah dalam belajar mengelola dan mengekspresikan emosinya.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	600 Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 610 - 619 Ilmu Kedokteran dan Ilmu Pengobatan > 610 Ilmu Kedokteran, Ilmu Pengobatan dan Ilmu Kesehatan 600 Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 610 - 619 Ilmu Kedokteran dan Ilmu Pengobatan
Divisions:	Jurusan Keperawatan Bogor > D III
Depositing User:	Fatkhana Fatkhana
Date Deposited:	12 Jul 2026 14:01
Last Modified:	12 Jul 2026 14:01
URI:	http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/17483

Actions (login required)

View Item