Penerapan Psikoedukasi Manajemen Waktu Terhadap Kecemasan Akibat Prokrastinasi Akademik pada Siswa di SMAN 1 Babakan Madang

Lala, Nurjamilah and Imam, Makhrus (2025) Penerapan Psikoedukasi Manajemen Waktu Terhadap Kecemasan Akibat Prokrastinasi Akademik pada Siswa di SMAN 1 Babakan Madang. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bandung.

	Text COVER.pdf Download (79kB)
	Text PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB)
	Text PERSETUJUAN-1.pdf Restricted to Repository staff only Download (229kB)
	Text PUBLIKASI-1.pdf Restricted to Repository staff only Download (673kB)
	Text ABSTRAK (1).pdf Download (242kB)
	Text DAFTAR ISI TABEL LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (250kB)
	Text BAB 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (373kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (293kB)
	Text BAB 3 .pdf Restricted to Repository staff only Download (389kB)
	Text BAB 4 .pdf Restricted to Repository staff only Download (408kB)
	Text BAB 5 (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (509kB)

Abstract

Politeknik kesehatan kementerian kesehatan Bandung

Program studi keperawatan (Kampus Bogor) program diploma tiga

Lala Nurjamilah

NIM.P17320322091

Penerapan psikoedukasi manajemen waktu terhadap kecemasan akibat prokrastinasi akademik pada siswa SMAN 1 Babakan Madang

ABSTRAK

Prokrastinasi akademik merupakan salah satu kesulitan yang sering dialami siswa dalam menyelesaikan tugas tepat waktu, yang dapat memicu timbulnya kecemasan. Kecemasan ini berdampak pada konsentrasi, motivasi belajar, serta prestasi akademik siswa. Studi kasus ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan psikoedukasi manajemen waktu terhadap penurunan tingkat kecemasan akibat prokrastinasi akademik pada siswa SMAN 1 Babakan Madang. Studi kasus ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan one-group pretest-posttest.

Intervensi difokuskan pada pemberian pemahaman dan pelatihan pada siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner prokrastinasi akademik dan generan anxiety disorder (GAD-7) sebelum dan sesudah intervensi. Hasil studi kasus menunjukkan adanya penurunan tingkat skor kecemasan setelah pemberian psikoedukasi, yang mengindikasikan bahwa psikoedukasi intervensi yang efektif untuk mengurangi kecemasan akibat prokrastinasi akademik.

Kata Kunci: Psikoedukasi, Kecemasan, Prokrastinasi Akademik, Siswa

Daftar Pustaka: 60 sumber (2016-2025)

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	600 Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 610 - 619 Ilmu Kedokteran dan Ilmu Pengobatan > 610 Ilmu Kedokteran, Ilmu Pengobatan dan Ilmu Kesehatan 600 Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 610 - 619 Ilmu Kedokteran dan Ilmu Pengobatan
Divisions:	Jurusan Keperawatan Bogor > D III
Depositing User:	Lala Nurjamilah
Date Deposited:	19 Aug 2025 08:59
Last Modified:	19 Aug 2025 08:59
URI:	http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/14686

Actions (login required)

View Item