Penerapan Edukasi Pijat Bayi Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Keterampilan Pada Ibu Nifas Di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Pancasan

Anaya, Restu Robani and Agustina, Agustina (2025) Penerapan Edukasi Pijat Bayi Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Keterampilan Pada Ibu Nifas Di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Pancasan. Diploma thesis, POLTEKKES KEMENKES BANDUNG.

	Text cover.pdf Download (58kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)
	Text SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	Text abstrak.pdf Download (132kB)
	Text daftar isi.pdf Restricted to Repository staff only Download (79kB)
	Text bab 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (168kB)
	Text bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (611kB)
	Text bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (327kB)
	Text bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (111kB)
	Text bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (144kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (157kB)

Abstract

Latar Belakang: Bayi baru lahir adalah individu yang sedang dalam masa tumbuh dan baru saja melewati proses kelahiran, sehingga harus beradaptasi dari kehidupan dalam rahim ke kehidupan di luar rahim. Masa bayi merupakan tahap penting dalam kehidupan seorang anak, dimana pertumbuhan dan perkembangan berlangsung sangat pesat sejak lahir hingga usia satu tahun. Stimulasi yang tepat merupakan salah satu faktor dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan bayi. Stimulasi pijat bayi merupakan aktivitas yang bertujuan untuk merangsang berbagai aspek perkembangan dasar bayi, termasuk sentuhan, gerakan, pijatan, pendengaran dan penglihatan. Pengetahuan dan Keterampilan yang kurang, menyebabkan sebagian orangtua beranggapan bahwa pijat bayi dilakukan hanya dilakukan oleh tukang pijat. Tujuan: studi kasus ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan edukasi pijat bayi untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pada ibu nifas. Metode: yang digunakan penelitian studi kasus ini desain deskriptif. Pengambilan data dilakukan selama 3x pertemuan dengan durasi 30 menit dan jumlah 3 responden. Hasil: dari analisa yang didapat sebelum dilakukan penerapan edukasi pijat bayi untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pada ibu post partum responden 1 dengan nilai skor pengetahuan 87 (baik) dan keterampilan tidak bisa melakukan pijat bayi, responden 2 dengan nilai skor pengetahuan 74 (cukup) dan keterampilan tidak bisa melakukan pijat bayi, responden 3 dengan nilai skor pengetahuan 60 (cukup) dan keterampilan tidak bisa melakukan pijat bayi. Sedangkan setelah dilakukan edukasi pijat bayi ketiga responden mengalami peningkatan pengetahuan menjadi baik dan keterampilan menjadi bisa melakukan pijat bayi secara mandiri. Kesimpulan: terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan pijat bayi pada ibu setelah dilakukannya edukasi pijat bayi.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	600 Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 610 - 619 Ilmu Kedokteran dan Ilmu Pengobatan
Divisions:	Jurusan Keperawatan Bogor > D III
Depositing User:	Anaya Restu Robani
Date Deposited:	26 Aug 2025 07:59
Last Modified:	26 Aug 2025 07:59
URI:	http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/14593

Actions (login required)

View Item