HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN KETAJAMAN VISUS MATA PADA ANAK USIA SEKOLAH DI MTs NEGERI 2 KOTA BANDUNG

Elvira Alfauzi, Elvira and Kuslan Sunandar, SKM.,M.Kep. Sp.Kom, Kuslan and Susi Susanti, S.Kp, M.Kep, Susi (2024) HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN KETAJAMAN VISUS MATA PADA ANAK USIA SEKOLAH DI MTs NEGERI 2 KOTA BANDUNG. HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN KETAJAMAN VISUS MATA PADA ANAK USIA SEKOLAH DI MTs NEGERI 2 KOTA BANDUNG, 1. pp. 1-121.

	Text cover.pdf Download (728kB)
	Text bab 1.pdf Download (732kB)
	Text bab 2 (1).pdf Download (978kB)
	Text bab 3.pdf Download (860kB)
	Text bab 4.pdf Download (766kB)
	Text bab 5.pdf Download (707kB)

Abstract

Penggunaan gadget pada anak usia sekolah meningkat setiap tahunnya. Penggunaan gadget pada anak usia sekolah dapat berdampak pada kesehatan mata. WHO menyebutkan sebanyak 13 juta anak di dunia mengalami kelainan refraksi. Riskesdas menyebutkan sebanyak 10% dari 66 juta anak usia sekolah mengalami kelainan refraksi. Faktor yang dapat mempengaruhi ketajaman visus salah satunya perilaku anak saat menggunakan gadget dengan durasi yang lama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penggunaan gadget dengan ketajaman visus mata pada anak usia sekolah. Peneliti menggunakan desain penelitian cross sectional. Pengambilan sampel menggunakan teknik stratified random sampling dengan jumlah sampel yang didapatkan sebanyak 117 responden. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner Smartphone Addiction Scale dan Snellen Chart. Analisa data menggunakan Fisher Exact Test. Hasil penelitian didapatkan terdapat hubungan antara penggunaan gadget dan ketajaman visus, dengan nilai p-value 0,049. Perlu adanya penelitian lebih lanjut terkait faktor lain yang mempengaruhi ketajaman visus yang dihubungkan dengan derajat miopia.

The use of gadgets among school-aged children increases every year. The use of gadgets in school-aged children can have an impact on eye health. WHO says that as many as 13 million children in the world have refractive errors. Riskesdas said that as many as 10% of 66 million school-age children experience refractive errors. One of the factors that can influence visual acuity is the child's behavior when using gadgets for a long time. This study aims to determine the relationship between gadget use and visual acuity in school-aged children. Researchers used a cross sectional research design. Sampling used a stratified random sampling technique with a total sample of 117 respondents. The measuring instruments used were the Smartphone Addiction Scale questionnaire and the Snellen Chart. Data analysis used the Fisher Exact Test. The research results showed that there was a relationship between gadget use and visual acuity, with a p-value of 0.049. Further research is needed regarding other factors that influence visual acuity which is related to the degree of myopia

Item Type:	Article
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Jurusan Keperawatan Bandung > D IV
Depositing User:	Ms. ELVIRA ALFAUZI
Date Deposited:	29 Apr 2026 01:09
Last Modified:	29 Apr 2026 01:09
URI:	http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/10310

Actions (login required)

View Item