Efektivitas Penyuluhan Menggunakan Media Modifikasi Permainan Spinner Board dengan Permainan Ular Tangga terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa Kelas V SDIT Al Khairiyah Kota Bogor

Risda, Hawa Maulida and Denden, Ridwan Chaerudin, MDSc and Tri, Widyastuti, SKM, M.Epid and Irwan, Supriyanto, S.Si.T., M.K.M (2022) Efektivitas Penyuluhan Menggunakan Media Modifikasi Permainan Spinner Board dengan Permainan Ular Tangga terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa Kelas V SDIT Al Khairiyah Kota Bogor. Diploma thesis, Politekkes Kemenkes Bandung.

	Text Cover.pdf Download (70kB)
	Text Lembar Pengesahan dan Persetujuan.pdf Download (174kB)
	Text Abstrak.pdf Download (65kB)
	Text Daftar Isi.pdf Download (111kB)
	Text BAB 1.pdf Download (140kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (174kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (148kB)
	Text BAB 5.pdf Download (129kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (134kB)
	Text Surat Pernyataan Publikasi.pdf Download (331kB)

Abstract

Sekolah dasar yang belum memiliki program UKGS (Usaha Kesehatan Gigi Sekolah) perlu diadakan penyuluhan kesehatan gigi dan mulut, akan tetapi dengan cara yang menyenangkan dan menarik sehingga informasi di dalamnya dapat diserap dan diterapkan oleh siswa. Salah satu metode penyuluhan adalah bermain ular tangga dan spinner board. Permainan tersebut bersifat menarik dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penyuluhan menggunakan media modifikasi permainan spinner board dan ular tangga terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas V SDIT Al-Khairiyah Kota Bogor. Penelitian ini bersifat analitik kuantitatif dengan metode quasi experiment dengan jumlah sampel 20 responden menggunakan total sampling. Hasil penelitian menunjukan terdapat peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut setelah diberikan penyuluhan dengan media modifikasi spinner board dan ular tangga dengan adanya peningkatan nilai pre-test dan post-test. Hasil uji Mann-Whitney diperoleh nilai p<0,05 (0.001<0,05) maka H0 ditolak. sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan efektivitas media modifikasi permainan ular tangga dan spinner board dalam meningkatkan pemahaman tentang kesehatan gigi dan mulut pada anak kelas V SDIT Al-Khairiyah Kota Bogor. Disarankan bagi pihak sekolah dapat membuat program UKGS dengan melibatkan pihak puskesmas serta menggunakan dan mengembangkan media modifikasi permainan ular tangga dalam meningkatkan pengetahuan tentang pendidikan kesehatan khususnya dalam kesehatan gigi dan mulut. Kata Kunci : Spinner board, Ular tangga, Tingkat pengetahuan.

Actions (login required)

View Item