EFEKTIVITAS PENYULUHAN TENTANG KESEHATAN GIGI DAN MULUT DENGAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI KELOMPOK TERHADAP PENGETAHUAN RESPONDEN (STUDI LITERATUR)

Apsari, Salsabila and Insanuddin, Isa and Mulyanti, Sri and Supriyanto, Irwan (2020) EFEKTIVITAS PENYULUHAN TENTANG KESEHATAN GIGI DAN MULUT DENGAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI KELOMPOK TERHADAP PENGETAHUAN RESPONDEN (STUDI LITERATUR). Diploma thesis, Politeknik Kesehatan Kemenkes Bandung.

	Text COVER.pdf Download (220kB)
	Text LEMBAR PENGUJIAN DAN PENGESAHAN.pdf Download (393kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (104kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (317kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (375kB)
	Text BAB 1.pdf Download (304kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (207kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (305kB)
	Text BAB IV.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (304kB)
	Text BAB V.pdf Download (186kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (203kB)
	Text SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI ILMIAH.pdf Download (151kB)

Abstract

Penyakit gigi dan mulut merupakan penyakit yang dapat menyerang semua golongan usia. Riskesdas (2018) mencatat data secara nasional untuk proporsi masalah gigi dan mulut (gigi rusak/berlubang/sakit) adalah sebesar 45,3%, dan permasalahan gigi dan mulut tertinggi dialami oleh penduduk pada kelompok umur 5-9 tahun yaitu sebesar 67,3%. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi kelompok terhadap pengetahuan responden. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur yaitu dengan mengumpulkan data/informasi yang berkaitan dengan tujuan penelitian. Data penelitian yang digunakan adalah data hasil penelitian Ednuni Tarigan dan Lira Fasyamuju Lubis serta literatur/pustaka lain yang mendukung. Data tersebut dikaji/dianalisis dengan metode analisis isi (content analysis) atau metode analisis deskriptif yaitu dengan cara mendeskripsikan data/fakta yang didapatkan kemudian dianalisis. Hasil kajian dari kedua penelitian tersebut menunjukkan bahwa nilai rata-rata pengetahuan responden setelah intervensi penyuluhan dengan metode diskusi kelompok lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata pengetahuan responden dengan metode ceramah. Berdasarkan studi literatur ini dapat disimpulkan bahwa metode diskusi kelompok lebih efektif dibandingkan dengan metode ceramah dalam meningkatkan pengetahuan responden tentang kesehatan gigi dan mulut. Kata kunci : ceramah, diskusi kelompok, efektivitas

Actions (login required)

View Item