PENERAPAN GUIDED IMAGERY & AROMATERAPI PEPPERMINT UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY PADA SISWA PRA SNBT PTN DI SMAN 10 KOTA BOGOR

Shela Sita Saskia, Shela and Yunani Sri Astuti, Yunani (2024) PENERAPAN GUIDED IMAGERY & AROMATERAPI PEPPERMINT UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY PADA SISWA PRA SNBT PTN DI SMAN 10 KOTA BOGOR. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bandung.

	Text cover.pdf Download (80kB)
	Text lampiran.pdf Download (1MB)
	Text surat pernyaaan publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (510kB)
	Text lembar pengesahan.pdf Restricted to Repository staff only Download (54kB)
	Text lembar persetujuan.pdf Restricted to Repository staff only Download (283kB)
	Text abstrak.pdf Download (57kB)
	Text daftar isi.pdf Download (66kB)
	Text bab 1.pdf Download (207kB)
	Text bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (273kB)
	Text bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (214kB)
	Text bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (165kB)
	Text bab 5.pdf Download (58kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (122kB)

Abstract

SNBT merupakan kegiatan seleksi jalur masuk Perguruan Tinggi Negeri berbasis Tes untuk menentukan lolos atau tidak nya peserta ke PTN yang diinginkan. Self-efficacy merupakan persepsi seseorang bahwa dirinya akan mampu melewati sesuatu kondisi yang mereka anggap penting untuk mencapai sebuah tujuan yang diinginkan. Aromaterapi merupakan salah satu bentuk cara merilekskan tubuh dengan cara penggunaannya mengaplikasikan essential oil. Guided imagery merupakan sebuah Teknik non-farmakologi yang dapat bermanfaat merileksasi kontraksi otot, kecemasan, keyakinan diri, serta dapat memfasilitasi tidur seseorang. Tujuan dari penelitian ini adalah mendapatkan gambaran mengenai Penerapan Guided Imagery & Aromaterapi Peppermint Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Pada Siswa Pra SNBT PTN Di SMAN 10 Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus. Pengambilan sampel dilakukan secara non-probability dengan teknik purposive sampling melalui skrining menggunakan General Self-Efficacy (GSE) dan didapat sebanyak 5 orang siswa yang memenuhi kriteria sampel. Hasil dari penelitian ini menunjukkan penerapan Guided Imagery & Aromaterapi Peppermint efektif untuk Meningkatkan Self-Efficacy Pada Siswa Pra SNBT dengan Tingkat Self-Efficacy rendah mencapai 18-26 poin, yaitu dari kategori Self-Efficacy rendah menjadi Self-Efficacy tinggi setelah diberikan terapi. Penerapan Guided Imagery & Aromaterapi Peppermint direkomendasikan untuk Meningkatkan Self-Efficacy Pada Siswa Pra SNBT PTN Di SMAN 10 Kota Bogor.

Actions (login required)

View Item