Penerapan Terapi Bermain Puzzle Pada Anak Pra Sekolah (3-6 Tahun) Yang Mengalami Kecemasan Akibat Hospitalisasi Di RS PMI Bogor

Adriyani, Rifti Venessa and Halimah, Siti Nur (2024) Penerapan Terapi Bermain Puzzle Pada Anak Pra Sekolah (3-6 Tahun) Yang Mengalami Kecemasan Akibat Hospitalisasi Di RS PMI Bogor. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bandung.

	Text Cover KTI.pdf Download (34kB)
	Text Lembar Persetujuan KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB)
	Text Lembar Pengesahan KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (197kB)
	Text Surat Bebas Plagiat.pdf Restricted to Repository staff only Download (344kB)
	Text Persetujuan Publikasi KTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (445kB)
	Text Abstrak KTI.pdf Download (50kB)
	Text Daftar Isi KTI.pdf Download (61kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (171kB)
	Text BAB II TINJAUAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (236kB)
	Text BAB III METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (232kB)
	Text BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (137kB)
	Text BAB V PENUTUP.pdf Download (161kB)
	Text Daftar Pustaka KTI.pdf Download (114kB)
	Text Lampiran KTI.pdf Download (595kB)

Abstract

Anak usia pra sekolah yaitu anak yang berusia 3 hingga 6 tahun. Anak usia pra sekolah yang mengalami kecemasan karena hospitalisasi biasanya menunjukkan gejala seperti mengisolasi diri, menangis, tidak mau berpisah dengan orang tua, perilaku protes, serta menjadi lebih sensitif dan pasif seperti menolak makan. Terapi bermain puzzle merupakan salah satu intervensi untuk menurunkan tingkat kecemasan pada anak yang mengalami kecemasan akibat hospitalisasi. Tujuannya untuk mengetahui gambaran penerapan terapi bermain puzzle pada anak pra sekolah yang mengalami kecemasan akibat hospitalisasi di Rumah Sakit PMI Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan desain penelitian studi kasus. Pengambilan sempel ini mengambil tiga responden dengan menggunakan kuesioner Zung-Self Anxiety Scale (ZSAS). Hasil penelitian didapatkan dari 3 responden, 2 responden mengalami penurunan tingkat kecemasan dari sedang menjadi ringan, sedangkan 1 responden mengalami penurunan kecemasan dari sedang menjadi tidak cemas, setelah diberikan terapi bermain 3 hari beruturut-turut dengan frekuensi 1 kali 10 hingga 15 menit. Diharapkan penerapan terapi bermain puzzle ini dapat dijadikan salah satu intervensi yang bisa dilakukan di RS PMI Bogor pada anak usia pra sekolah untuk menurunkan tingkat kecemasan pada anak yang menjalani hospitalisasi.

Actions (login required)

View Item